短片剧本范例：两个人、一个摄影室的完整故事
阅读一篇两个人、一个场景的完整短片剧本，看看场景标题、动作和对白怎样推动故事，再用提纲表写出自己的短片。
这篇短片剧本讲的是一件小事：父亲准备关掉经营多年的摄影室，女儿想在交钥匙前和他拍一张照片。下面先给出完整故事，再解释人物的选择、场景格式和结尾。
《画外》是借助 AI 新写的虚构教学范例，两名有台词的人物都在同一个摄影室内。它尚未拍摄或计时，也不是 VidBreak 的拆解成果。
阅读顺序：完整剧本 → 故事怎样发生变化 → 格式说明 → 可填写的短片提纲。
完整剧本：《画外》
爱丽丝，29 岁：想在摄影室搬空前和父亲拍一张照片，带来了一袋父亲过去为她拍的照片。
西奥，62 岁：即将关店的肖像摄影师。只要回到相机后面，他总能找到一件该做的事。
完整剧本
画外
内景·摄影室·傍晚
墙上留着一块浅色长方形，是招牌刚刚取下的地方。屋里剩两把椅子，其他东西都装进了纸箱。
西奥撕起地上的一条胶带。下面的木地板比周围浅了几度。
爱丽丝把相机装回他刚收好的三脚架。
西奥
那个放蓝箱子里。
爱丽丝
拍完这张就放。
她把一把椅子挪到最后一处胶带标记上。
西奥伸手去拿相机。
爱丽丝
你坐。
他转而检查三脚架的高度。
西奥
太低了。
爱丽丝
你的头都在里面。
他还是把相机升高了一点。
桌上的手机亮起，旁边放着一袋旧照片。屏幕上是一条消息：十分钟后收钥匙。
爱丽丝把手机翻过去。
西奥坐下。爱丽丝看着取景器。
爱丽丝
手怎么放都行。
他把手放在膝盖上，又挪到椅沿。交叉，松开。
西奥
那盏灯还插着吗？
没等回答，他已经站起来去看。
快门响了。椅子是空的。
内景·摄影室·几分钟后
西奥站在相机后面。爱丽丝调出那张空椅子的照片给他看。
爱丽丝
挺自然的。
他差点笑出来。
西奥
你坐，我给你看。
她坐下。他把椅子挪到窗边的光里，手熟练地放上相机。
西奥
下巴低一点。
爱丽丝照做。
西奥
这样。
他按下快门。她走过来看。
爱丽丝
好。现在往旁边挪一点。
她把第二把椅子搬过来，并在第一把旁边。
西奥看了一眼手机上的时间，合上蓝箱子。
西奥
该收完了。
爱丽丝打开照片袋，把三张照片放在箱子上：缺了一颗门牙，穿着毕业礼服，还有一个淋湿的生日蛋糕。每张都有她。
爱丽丝
我找到这些。
西奥拿起生日那张。
西奥
那天怎么说你都不肯把蛋糕拿进去。
爱丽丝
我想看雨里的蜡烛。
他看着照片边缘一块模糊的颜色。
西奥
袖子拍进去了。
爱丽丝
嗯。所以我留着。
她把另外两张装回袋里。
西奥小心放下生日照片，开始把灯的电线一圈圈绕在手肘上。
爱丽丝没有搬开那两把椅子。
内景·摄影室·天色渐暗
摄影灯已经收好。窗外的光落在两把椅子上。
爱丽丝把相机设成十秒自拍，检查画面，把包放在一把椅子旁。
西奥
后面的箱子也会拍进去。
爱丽丝
拍进去吧。
她按下快门，走向自己的椅子。
相机发出提示音。
西奥仍站在相机后，伸手想调一个旋钮。
爱丽丝
别动了。
他停住。
又一声提示音。爱丽丝坐着，看向他。
西奥把摄影室的钥匙放在合好的箱子上。
他绕过三脚架，在她旁边坐下。椅子的一只脚压住了包装纸，晃了一下。
爱丽丝扶住他的胳膊，他扶住椅子。
快门响了。
他们又坐了一会儿。
爱丽丝到相机前看照片，把屏幕转向父亲。观众看不见照片。
爱丽丝
还能再拍一张。
西奥伸手过来，没有调旋钮，只把相机关掉了。
西奥
就留这张。
爱丽丝收起相机。
西奥把钥匙装进口袋，提起两把椅子。爱丽丝撕掉最后一条地面胶带，团成一团，丢进纸箱。
爱丽丝把生日照片装回袋里，跟着他出门。
淡出。
完
故事怎样发生变化？
爱丽丝的目标一直很具体：和父亲拍一张照片。阻力来自西奥最熟悉的工作。他调三脚架、检查灯、示范姿势，每件事都有用，也都让他有理由离开椅子。
旧照片解释了这张合影为什么重要，没有再展开一条支线。爱丽丝有很多父亲拍的照片，带来的照片里却只有一截袖子能证明他也在场。她偏偏留下了父亲眼中拍坏的那张。
| 时刻 | 能看见的动作 | 作用 |
|---|---|---|
| 第一次尝试 | 西奥在快门响前起身去看灯 | 建立他回避拍照的方式 |
| 提出替代 | 他让爱丽丝坐下，自己拍摄 | 显示他控制相机时很自在 |
| 新的信息 | 爱丽丝留下有他袖子的照片 | 把她的在意落在实物上：她想要他在场 |
| 作出选择 | 他放下钥匙，绕过三脚架 | 让他自己决定坐过去 |
| 故事结束 | 他看过照片，直接关掉相机 | 回答了是否还要追求一张“更好”的照片 |
收钥匙给故事一个期限。如果西奥一直不肯坐下，两人就会带着打包好的行李离开，没有爱丽丝想要的合影。这里不需要再加一个敲门的人或突发事故。
最后的照片没有展示给观众。西奥愿意留下它，已经完成了这场戏。将来拍摄时可以选择展示照片，但理解这个结尾不依赖它。
这份剧本怎样使用格式？
场景标题说明内外景、地点和时间。动作段落写观众能看到或听到的内容，人物名标明说话者，下面接对白。美国电影艺术与科学学院的编剧资源及格式指南提供了这些惯例的范例，也说明职业剧本之间存在细节差异。
三个场景标题都在同一个摄影室，划分的是时间和戏剧动作的变化，不代表要找三个拍摄场地。稿件没有编号镜头或指定镜头焦段，只写读者理解这场冲突所需要的动作。
正式投稿或打印围读时，应放进剧本软件或设置好样式的文档。网页上的剧本排版方便阅读，不能据此确认标准页数或成片时长。学院的格式指南可用于参照英文剧本的 12 磅等宽排版。
写自己的短片：先填这张表
加对白之前，先为每一行写一个动作。“她觉得两人更亲近了”还需要落实到可见的选择：她留出第二把椅子，他坐过去。
| 问题 | 《画外》的处理 | 你的版本 |
|---|---|---|
| 戏结束前，主人公想完成什么？ | 交钥匙前和父亲拍一张合影 | ______ |
| 对方为什么不配合？ | 西奥不断退回自己熟悉的摄影师角色 | ______ |
| 第一次尝试如何失败？ | 他在女儿按快门前站了起来 | ______ |
| 哪件事改变了请求的含义？ | 她拿出那张留有父亲袖子的旧照片 | ______ |
| 观众能看见什么选择？ | 他离开相机，坐到她身旁 | ______ |
| 用什么动作结束？ | 他关掉相机，决定留下这张照片 | ______ |
找两个人围读一次。标出演员不知道自己要做什么的地方、实际动作比想象中更费时的地方，以及必须另作解释才能理解的结尾。改完这些，再计时；不要根据网页长度直接宣称成片有几分钟。
想看已经拍成影片的例子，可以读 Shore Scripts 的短片剧本与成片对照集。通过发布方的链接阅读；复制或改编之前仍要核对具体作品的权利。
关于短片剧本的几个问题
为什么这是一篇完整范例，而不是节选？
它提出了爱丽丝的请求，写出失败的尝试，让西奥重新理解这张照片，最后用他的决定结束。人物以后的生活可以留白，但“他会不会和女儿一起拍照”这个眼前问题，在离开摄影室前已经得到回答。
短片剧本应该写多长？
先按项目需要定一个目标，再通过围读和实际动作测试。《画外》以四分钟作为写作目标，尚无实测时长。说话速度、停顿、走位和剪辑都会影响最终长度，网页字数不能替你确认这些。
可以把这个结构用到短剧里吗？
可以。保留具体请求、阻力、新信息和可见选择，再写自己的处境。独立短片通常需要解决当下的核心问题，分集短剧则可能有意把问题留到下一集。短剧剧本范例讨论的是后一种结构。
接下来，研究一段已经拍好的戏
选一段你有权使用的参考视频，记录人物做了什么、哪句对白改变了局面，以及哪些细节不能仅凭画面确定。逐镜头分析教程可以帮助你组织这次观察。
如果希望先从已有视频取得一份还原草稿，可以使用视频转剧本工具，再逐项对照原片核实。上面的《画外》是本轮新写的教学故事，不代表 VidBreak 写出了这个原创故事，也不代表工具能找回电影作者的原始剧本。
